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          同步学习:学生的观点

          alayna罗杰斯作息不从所有其他学生不同。她准备好了学校在早晨,在上学前和休息她的朋友,出席类的聊天记录,并做功课在晚上,就像她的同龄人。所不同的是,她早晨不涉及上下班,她与朋友的谈话是在Snapchat和她“日志”到她的教室,而不是通过一个门走。今年,威尼斯人手机官网配备亲自或通过虚拟的同步学习程序的选项上课的家庭。日制学校实施了各种预防措施,允许在人学习者重返校园安全和谨慎的方式。然而,在人的学校是不是对所有学生的最佳选择。这个学期,编着家庭的15%都选择采取同步学习的优势。 

          同步学习是谁选择留在家里,由于健康和安全问题的学生。工作人员大力合作,使虚拟体验卡和尽可能学术有益的,同时仍然保持的编辑体验的完整性。在小学,每个班主任都有技术与同步学习者直接指导。中部和上部学校教室都配备了技术,允许学生直接链接到校园的课堂和现场指导参与。到目前为止,学生似乎适应的很好的新体验。 

          卡特DEPPE`22股,“我觉得我必须要更负责任,因为它更有可能的是,你可以错过任务之类的东西,当你做远程学习,所以我真的必须保持对事物的顶部。”生产力和减少拖延成为成为一名成功的同步学习的学生是至关重要的。令人鼓舞的是看到这么多学生觉得过程鼓励他们在这样一种积极的方式更有弹性的和负责任的。 

          特里斯坦塔斯`26感到同步学习的最好的部分是,他“得到花更多的时间与[他]家人感到更加有组织的和负责任的。”特里斯坦的鼓励态度,体现了EDS同步学习选项的目标:保持团结,有家庭责任感,即使从物理教室走,同时也学习到负责和渲染时间管理技巧。

          另一个优先级同步学习的学生是有在上课时老师和同伴相当于互动。这是通过大电视屏幕,这是在教室中上学校设立了实现。这样一来,学生同步可以清楚地看到,并在每个班级听到他们的声音。 alayna罗杰斯`22反映,“我会说,这是很容易与我的老师和同学在变焦交互。我想,既然我的两个老师和同学知道如何从家里困难的学习就可以了,他们真的尽力使它工作,并使其感到尽可能正常。所以每当我要问一个问题,我的老师总是在那里回答这个问题,和我的朋友总是挥舞着或只是打个招呼。”罗杰斯是高兴教师继续努力使同步学习无缝的可喜越好。这些经验将只有不断提高的一年继续。

          总体而言,今年已为家长,教师,亲自和同步学生都相当的调整。但是,可以肯定地说,在编的是同步学习者处理学校的试验之中有风度世界性大流行。他们表现出的毕业生最充分的走读学校的肖像的特征,忠实地登录到他们的在线课程,每天参与。我们乐观地期待着有一天,我们都可以在一起的人再一次,但在那之前,我们继续支持,鼓励,是我们学习同步的骄傲。 

           

          写adeleine哈尔西`21 
          adeleine是做一个写实习本学年与威尼斯人手机官网的营销部门作为特约撰稿人。 

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